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剧情简介
听见(jiàn )自己的(☝)外号(hà(⬛)o )从(🥄)(cóng )迟砚嘴里冒(🥎)(mào )出(chū(🕠) )来(🤶)，孟行悠心(xīn )头涌起一(🚌)种说(shuō )不清道不明的(de )感(🏁)觉。
不是两杯豆浆的问题(😁)，我是说你心(xīn )思(sī )很细(😰)腻，像(xiàng )我(wǒ )就不会想到(🧛)买(mǎi )两杯口味不一(yī )样(🚣)的豆浆(🐠)，一(yī )般来说我喜(🖖)欢什(shí(🧙) )么(🔞)口味我就(jiù )买(🤚)(mǎi )什么(🍢)口(🚩)味。
贺(hè )勤走到(✡)两个学(🐨)(xué(💀) )生面前站着，大(🐪)有护犊(🍇)子(🚐)的(de )意思, 听完教(😏)导(dǎo )主(👔)任(🕐)的话，不紧(jǐn )不(👶)慢地说(🛂)：(🚶)主(zhǔ )任说得很对(duì )，但(📰)我是他们的(de )班主任，主任(⏺)(rèn )说他们早恋，不知道依(🛣)据是什么？我们做(zuò )老(🔙)(lǎo )师的要劝导(dǎo )学(xué )生(🕟)，也得有(yǒu )理(lǐ )有据, 教育(🗯)是一(yī(🛩) )个过程，不是(shì )一(🌃)场谁输(🥜)谁(👠)赢(yíng )的比赛。
迟(🍆)砚对(duì(🏒) )景(🖖)宝这种抵(dǐ )触(🔺)(chù )情绪(⛸)已(🏢)经习(xí )以(yǐ )为(🅾)常，改变(🧕)也(📛)(yě )不是一瞬间(🍒)的(de )事情(⚫)，他(👣)看见(jiàn )前面不(😄)远处的(🗳)一(😵)家川菜馆，提(tí )议：去(🔋)吃那(nà )家(jiā )？
孟行悠一(💆)(yī )怔(zhēng )，抬眼问他：你不(🛠)问问我能(néng )不能画完就(👴)放(fàng )他们走？
见贺勤一(🐻)时没反应(yīng )过(guò )来孟行(🌼)悠话(huà(🏃) )里(lǐ )话外的意思(👼), 迟(chí )砚(💔)站(📀)在旁边，淡声补(🉐)充道：(🐮)贺(❕)老师, 主任说(shuō(🦆) )我们早(😋)恋(🚙)。
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