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剧情简介
孟行(🦊)悠自(🐳)(zì )我打(🥨)趣，轻巧(qiǎo )把自己(jǐ )那些乱七八(bā )糟的(🕐)心思盖(🔦)过去：(🍗)想(xiǎng )做(🚫)我(wǒ(✏) )朋(♈)友门(🔡)(mén )槛可不低，班长你还差点(diǎn )火候。
贺勤听完，松(🌛)了一口(📟)气(qì ), 转(🕢)头对(🐆)教(🐡)导主(👝)(zhǔ )任解释(shì )：主任, 误会(huì )一场, 他们没(méi )有早(🥓)恋。
是吧(👆)(ba )是吧，我(📏)一下子(📹)就(jiù(🌦) )抓住了(👿)重点，虽然我(wǒ )不会(huì )说，但(dàn )我的理解(🆘)能(néng )力(⛹)还是很(🤒)不错(cuò(🧑) )的。
孟(♒)(mè(👘)ng )行悠(🌻)蹲下来(lái )，对小朋友(yǒu )笑：你好呀，我要(😾)怎(zěn )么(🥇)称呼你(🥋)？
好巧(💥)，我叫(〽)悠(🔲)崽。孟(👮)(mèng )行悠(yōu )察觉到(dào )这个孩子的(de )不一样，试着靠(📬)近他(tā(🍍) )，见他没(✏)往(wǎng )后(🏤)退，才(🍛)继(jì )续说，我们好(hǎo )有缘分(fèn )的，我也有(yǒu )个哥(⬇)哥。
迟(chí(🖋) )砚跟他(❣)指路：(🐝)洗手(💑)间(jiān )，前(🚴)面左拐(guǎi )走到头。
他吃饱了还(hái )觉得(dé(🐻) )意犹未(🍷)(wèi )尽，想(🛒)到孟(mè(😗)ng )行悠(📫)之(🚤)前提(🧓)过(guò )那些小(xiǎo )吃，问：你(nǐ )说的那个什(shí )么粉(💁)
孟行悠(☔)伸(shēn )手(🐯)往后(🏮)(hò(🚏)u )面讲(📋)台指去(qù )，重复道：这里太近了，看不出(chū )来，你(🗞)快去(qù(🌁) )讲台上(👥)看看。
你(🤘)们这(🕌)(zhè )样还上什么(me )课！不把问(wèn )题交代情况，就把你(💨)(nǐ )们家(🐈)长找来(🔉)(lái )。
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