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剧情简介
有一(⛳)段(duàn )时间我坐在(zài )教室或者图书(shū )室或者走在(zài )路上，可以(yǐ )感觉到一种(🧒)强(qiáng )烈(🏩)的夏天(🌟)气(qì )息(🐼)(xī )。这样的(de )感觉从我高一(yī )的时候开始，当年军训(xùn )，天气奇热，大家都对此(cǐ(🏆) )时军训(🌱)提出(chū(🏅) )异(yì )议(🍢)，但是学(🍪)(xué )校认为这是(shì )对学生的一种(zhǒng )意志力的考(kǎo )验。我所不(bú )明白的是以后(🐍)(hòu )我们(🐟)有三年(🚔)(nián )的时(💳)间任学(xué )校摧残，为何(hé )领导们都急(jí )于现在就要(yào )看到我们百般(bān )痛苦(🎼)的样子(🚋)(zǐ )。
说完(🍦)觉得(dé(👇) )自己很矛盾，文学这样的(de )东(dōng )西太复杂(zá )，不畅销了人(rén )家说你写的东(dōng )西(👏)没有人(🦖)(rén )看，太(🎗)畅销了(🤹)(le )人家说(🌩)看的(de )人多的不是(shì )好(hǎo )东西，中国(guó )不在少数的(de )作家专家学者(zhě )希望我写(😎)的(de )东西(💁)再也没(🗒)(méi )人看(💫)，因为他(tā )们写的东西(xī )没有人看，并且有不在少(shǎo )数的研究人(rén )员觉得《三(🔘)(sān )重门(🙆)》是本垃(🥒)(lā )圾，理(🖼)由是(shì )像这样用人(rén )物对话来凑字(zì )数的学生小(xiǎo )说(shuō )儿童文学(xué )没有(🚳)文学价(💱)值(zhí )，虽(⏩)然我的(🚱)书(shū )往(🏀)往几十(shí )页不出现一句(jù )人物对话，要对话起来(lái )也(yě )不超过五句(jù )话。因(🗝)为我(wǒ(🐒) )觉得人(🥇)有的时(🔃)(shí )候说话很没(méi )有意思。
我(wǒ )说：没事，你(nǐ )说个地方，我后天回去(qù )，到上海(😪)找你(nǐ(🕕) )。
等我到(🔟)了(le )学院(📜)以后开(kāi )始等待老夏，半个小时过(guò )去他终于推(tuī )车而来，见到(dào )我就骂：(🌻)日(rì )本(🦗)(běn )鬼子(😚)造的(de )东(💻)西真他(😍)妈重(chóng )。
反观上海，路是平很(hěn )多，但是一旦(dàn )修起路来让(ràng )人诧异不已(yǐ )。上(🧜)海虽然(🐍)一(yī )向(🐃)宣称效(🧡)率(lǜ )高，但是我见(jiàn )过一座桥修(xiū )了半年的，而且让人不能(néng )理解的是这(zhè(🌁) )座桥之(🐼)小——(💷)小到造(🦖)这个(gè )桥只花了两(liǎng )个月。
关于(yú )书名为什么叫(jiào )这个我也不(bú )知道，书名(😱)(míng )就像(🌵)人名一(🍪)样(yàng )，只(🍏)要听着(📌)(zhe )顺(shùn )耳就可以(yǐ )了，不一定要(yào )有意义或者(zhě )代表什么，就好比如果《三重门(🍋)》叫(jiào )《挪(🐲)威的森(🧦)(sēn )林(lí(🦆)n )》，《挪威(wēi )的森林》叫(jiào )《巴黎圣母院(yuàn )》，《巴黎(lí )圣母院》叫(jiào )《三重门》，那自然也会(huì(♒) )有人觉(🎀)得不(bú(😂) )错并展(🐄)开丰富(fù )联想。所以(yǐ )，书名没有(yǒu )意义。 -
然后是(shì )老枪，此人(rén )在有钱以后(hò(🍫)u )回到原(🚯)来的地(🐯)(dì )方，等(🤴)候那个(gè )初二的女(nǚ )孩子，并且想(xiǎng )以星探的名(míng )义将她骗入(rù )囊中，不幸的(de )是老(✂)枪等了(🎌)(le )一个礼(🤶)拜那女(🔌)(nǚ )孩始终没有(yǒu )出现，最后(hòu )才终于想明白(bái )原来以前是(shì )初二，现在(zài )已(♟)经初三(✳)毕业(yè(🛒) )了。
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