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剧情简介
嘿(hēi )，你这人，我夸你呢(ne )，你还不好意思了？
好(hǎo )巧，我叫悠(😌)崽(🍘)(zǎ(🖐)i )。孟(🛁)行(🌭)(há(🈲)ng )悠(👄)察(👾)觉到这(zhè )个(gè )孩子的不一样，试(📁)(shì(🕸) )着(➕)(zhe )靠(🗑)近(🚁)他，见他没往后(hòu )退，才继续(xù )说(shuō )，我们(men )好有缘分的(de )，我也有个哥哥。
思绪(xù )在脑子里百转千(🌄)回(🅿)，最(🥉)后(🌆)迟(👾)砚(🦇)放(🐆)(fà(📅)ng )弃(qì )迂回，也是出于对(duì )孟(mèng )行悠(🤶)的(⚽)尊(🔢)重(✋)，选择实(shí )话实说：那天如果不(bú )是你，我也(yě )会(huì )那么做。
贺勤听完(wán )，松了一口气, 转头对教(🗻)(jiā(🏸)o )导(💄)主(🔑)任(🆔)解(🍓)释(🚏)：主任, 误(wù )会一场, 他们(men )没(méi )有早(🌐)恋(🏩)。
还(🚒)行(🧘)吧(💶)。迟(chí )砚站得挺累，随便拉(lā )开一张椅子(zǐ )坐(zuò )下，不(bú )紧不慢地说(shuō )，再来几次我估计能产(🎓)(chǎ(🕕)n )生(🕘)免(💞)疫(🏴)了(🏐)，你(🍘)加(🍄)把劲(jìn )。
六班后(hòu )门(mén )大开着，迟(🚬)砚(🆎)和(💠)孟(👜)(mèng )行(háng )悠站在教室最后面略(luè )显突兀，引得经过的(de )人总会往教(jiāo )室(shì )里面看几眼，带着(zhe )探(Ⓜ)(tà(🌫)n )究(🗼)意(✡)味(💋)。
景(🍘)宝(👭)不(😈)知道(dào )是怕生还是觉(jiào )得自己(jǐ(🛴) )完(🕡)成(🅿)了(🚈)哥(🤵)哥(gē )交(jiāo )代的任务, 撇下孟行(háng )悠(yōu )转身跑回迟砚身边去(qù )，站在他身(shēn )后(hòu )拽着迟(chí )砚(🔸)外(🅿)套(🗼)衣(📜)角(🔫)(jiǎ(🔓)o ), 垂(😵)(chuí(🈴) )着小脑袋，再无别的(de )话。
幸好咱俩这(🦂)不(🛃)是(🧢)(shì(🤚) )表白现场，不(bú )然你就是在跟我发(fā )朋(péng )友卡。
迟砚觉得奇怪(guài )：你不是长身体吗？一份(😦)不(🏐)够(😏)就(📰)(jiù(🙊) )再(🥥)(zà(🍚)i )来(👶)一份。
孟行悠一(yī )怔(zhēng )，抬眼问他：(🦎)你(😪)不(💆)问(👢)(wèn )问我能不能画完就放(fàng )他们走？
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