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剧情简介
景(jǐng )宝不(🦑)知道是(shì )怕(🆚)(pà )生还是觉(🆑)得自己完(wán )成(📚)了哥哥交(jiā(🔱)o )代(🐒)的任务, 撇(piě )下(xià )孟行悠(💶)转身跑回迟(🔬)(chí(🐦) )砚身边去，站在他身后(hò(🎒)u )拽着迟砚(yà(🚐)n )外(🦂)套衣角, 垂(chuí )着小脑袋，再(🕊)无别的话。
迟(👤)砚(🕤)弯(wān )腰钻进(👂)后座(zuò )里，轻(🤕)手轻(qīng )脚(jiǎ(🦖)o )把景宝抱出来(❇)，小(xiǎo )孩子睡(🎼)眠却(què )不沉(💳)，一腾(téng )空就醒(🔓)了(le )。
迟砚你大(📊)(dà )爷。孟行悠(⌚)(yōu )低声骂了一(🥒)(yī )句。
跟迟(chí(👉) )砚并排站着(🅱)(zhe )，孟行悠发(fā )现(🌩)自己还不到(✝)他(🛁)的肩(jiān )膀，心塞地(dì )叹口(👧)气：我(wǒ )还(😯)(há(🍠)i )在长身体，受不住(zhù )这种(🆗)摧残。
刷完黑(🗓)板(🚕)的(de )最后一个(😪)(gè )角落，孟行(🌉)(háng )悠把画笔(🌹)扔(🎵)(rēng )进脚边的(⛓)小(xiǎo )水桶里(🈵)，跑到教室最(🚸)(zuì )前面的讲台(🐞)(tái )上(shàng )瞧，非(⚫)常满意地说(🦄)(shuō )：完美，收(shō(🐥)u )工！
教导主(zhǔ(👘) )任见贺勤(qí(🤫)n )过来，噼里(lǐ )啪(📡)啦一通呵(hē(🧠) )斥：看看你(🍋)(nǐ )们班的学(xué(💓) )生，简直要(yà(👝)o )反(🕋)了天了，你这个班主任怎(🎅)么当(dāng )的？(🗜)
晚(💬)自习(xí )下课，几个(gè )人(ré(😧)n )留下多耽误(⛩)了(😮)一个(gè )小时(🤓)，把黑(hēi )板报(🌞)的底色(sè )刷(🍙)完(😟)。
孟(mèng )行悠发(🐈)现跟(gēn )迟砚(🛴)熟了之(zhī )后(🛒)，这个人(rén )也没(♒)看着(zhe )那么难(🆒)相处(chù )，话虽(🛋)然不(bú )多(duō )，但(🧘)也不是少言(🛒)寡(guǎ )语型，你(🎨)说(shuō )一句他也(💒)能(néng )回你一(🔈)句，冷不了场(🏙)(chǎng )。
迟砚笑了(le )笑(✋)，没勉强(qiáng )他(🏤)，把(🏗)他(tā )放回座位上(shàng )，让他(🚵)自己(jǐ )下车(🏡)。
迟(🤒)砚说话在景(jǐng )宝那里还(🥣)挺(tǐng )有分量(⏭)的(🌻)，小(xiǎo )朋友满(⛴)脸不情愿，可(⛰)最后还是(shì(🤶) )败(🥟)下阵来，抬头(🥈)对孟(mèng )行悠(🛀)说：我(wǒ )不(🌄)在外面吃(chī )饭(🦒)，你想吃(chī )什(💥)么就吃(chī )什(🌇)么吧。
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