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剧情简介
贺勤说的那番话(huà(⛵) )越想越(yuè(👄) )带(🌝)劲，孟行悠(💴)(yōu )还把自(🚫)己整得有些(xiē )感动，坐下(🧡)来后，对着(♈)迟(chí )砚感(🔅)慨(🤶)(kǎi )颇多：(🥦)勤哥一(yī )个数学老师口才不(bú )比(🍍)许先(xiān )生(🧘)差(📐)啊，什么‘(💩)教(jiāo )育是(➿)一(yī )个过程，不是(shì )一场(🌿)(chǎng )谁输谁(🤬)赢的比(bǐ )赛(🔰)’，听听这(👔)话，多酷多(duō )有范，打死我(😴)我都说(shuō(🔙) )不出(chū )来(🥖)。
迟(🦖)砚把湿(shī(🏌) )纸巾揉(ró(💷)u )成团，伸手一抛扔(rēng )进角(💝)落(luò )的垃(📧)圾(🆚)桶里，然后(👟)(hòu )把眼镜(👵)左右仔(zǎi )细瞧了(le )一遍，确(📌)认镜片擦(🤠)(cā )干净之(🤱)(zhī(🕳) )后，这才满(🏑)意戴上(shàng )。
贺勤(qín )走到两个学生(shē(🗃)ng )面前站着(🤖)，大(🙍)有护(hù )犊(✨)子的(de )意思(🎙), 听完教导主任(rèn )的话，不(✏)紧不慢地(⛓)说(shuō )：主(zhǔ(🔙) )任说得很(💋)对，但我是(shì )他们的班主(🎃)任，主(zhǔ )任(🍞)说他(tā )们(🤚)早(🥄)恋，不知(zhī(🥎) )道依(yī )据(🤥)是什么？我(wǒ )们做老(lǎ(🏼)o )师的要劝(🛺)导(🈹)学生，也得(❄)有(yǒu )理有(❎)据, 教育是一个(gè )过程，不(📤)是一(yī )场(🥖)谁输(shū )谁(😗)赢(🏄)的比赛。
迟(💔)砚(yàn )觉得奇(qí )怪：你不是长身体(🌝)(tǐ )吗？一(👨)(yī(😐) )份不够就(♟)再来(lái )一(💺)份。
她这下算是(shì )彻底相(🐴)(xiàng )信迟砚(🍒)没有针对她(🌪)(tā )，但也(yě(📣) )真切感受到迟(chí )砚对(duì(😰) )她没有一(♿)丝一(yī )毫(🈂)的(🚟)意(yì )思。
我(🎵)不近视。迟(🗓)(chí )砚站在(zài )讲台上，对着(㊗)(zhe )后面(miàn )的(🥤)黑(🌽)板端详了(🍪)(le )好几秒(miǎ(😦)o )，才中肯评价，不(bú )深，继(jì(🆑) )续涂。
孟行(🌏)悠(yōu )每次(cì(🐫) )听到这种(🌍)官腔(qiāng )就无语(yǔ )，碍于贺勤面子没(🚗)(méi )有呛声(👁)(shē(🎸)ng )。
孟行悠涂(🆓)完卷轴(zhó(👨)u )的部分(fèn )，瞧着不太满(mǎ(😳)n )意，站在桌(☝)子上总(zǒng )算(💸)能俯(fǔ )视(🕖)迟砚一回，张嘴(zuǐ )使唤他(💵)(tā )：班长(🔴)，你去(qù )讲(👈)台(🍧)(tái )看看，我(🌭)这里(lǐ )颜(🎇)色是(shì )不是调得太深了(♿)。
白色奥(à(🐟)o )迪(🕖)的驾驶座(👅)上(shàng )下来(🐫)(lái )一个穿着西装(zhuāng )的女(🗜)人(rén )，打扮(🏮)干练，扑面(mià(📶)n )而来的(de )女(😡)强人气场。
陈雨(yǔ )站在宿舍角落(luò(✈) )里，静(jìng )静(✏)看(🍠)着这一切(🍳)，一(yī )言不(🏛)发(fā )。
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