在听(✅)到(🦍)身后不紧不(🌰)慢的脚步声之(👧)(zhī )后,她(tā )突(tū(♌) )然就(jiù )加(jiā )快了脚步,飞快的奔(💅)向(📃)对面的公(gō(🍩)ng )交(🐝)车站(zhàn )。
宁诗(🏍)言(😆)(yán )噎了噎,诧(⛰)异的看她:你(🥍)妈妈不(bú )送你过(guò )来(lái )吗?
至(zhì(🚀) )于讲台上的(📂)老(🤞)师,对于这样(🤲)的(😳)场(chǎng )景已经(😜)(jī(🎵)ng )见(jiàn )怪不怪(😓)(guài )了。
宋嘉兮歪(🎮)着脑袋,思(sī )忖了须(xū )臾:应(yīng )该(🧢)(gāi )送的,不过(⚾)我(😥)妈妈应该只(🍧)会(🎆)站在(zài )一旁(😾)看(kàn )着,我(wǒ )爸(🈺)(bà )爸是家里的(✌)主妇。
屋内灯火通明(míng ),宋嘉(jiā )兮(🗾)熟(🐫)练(liàn )的(de )找钥(🌜)匙(〽)开门,进去后(💱),不(🌝)出意外(wài )的(🐚)听到(dào )里(lǐ )面(🚏)传来(lái )的钢琴声。
宋嘉兮拿出笔记本出(chū )来,专(🌷)(zhuā(🈚)n )注(zhù )的听课(🛎)(kè(🉐) ),记着笔记,虽(📡)然(⏫)对高三的内(🙁)容(róng ),宋嘉(jiā )兮(🔪)(xī )已经很(hěn )是了解了,但该做的笔(👁)记,她一(yī )点(⏱)都(🎐)不(bú )会(huì )落(📃)下(🛀),更何况她昨(🤳)晚也想明白了(🆎)(le ),既然(rán )跟旁边(🐘)(biān )的(de )年级大佬成为了同桌,那就(🏕)能(🥟)帮(bāng )一点是(🚴)(shì(🏰) )一点吧(ba )。
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