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剧情简介
我(🌜)是问什么(🖥)这个(🚊)(gè )吗？你们两(🔣)个人为什么会(📱)(huì )在一起？教(🛴)导主任早(zǎo )上(❎)在六班门口丢了(🥊)(le )好(🐚)(hǎo )大的(de )脸面(👋)，现在(🔨)颇(pō )有(yǒu )不依(🔑)(yī )不饶的意思(🥈)，你们学(xué )生最(⤴)重要的任务就(🎛)是(shì )学习，早恋(💂)是绝(⤴)对(duì )不(bú )允(✴)许(xǔ(😲) )的！男女同(📏)学(xué(🐓) )必(bì )须正(zhèng )常(🙀)相处，保持合适(🎎)的(de )距离，你看你(👳)们现在(zài )像什(🧠)么样子？快上(shà(🤸)ng )课(kè(🕯) )了还在食(👫)堂门(🚹)口逗(dòu )留(liú )，简(🥖)(jiǎn )直不把学校(🍎)的校(xiào )规放(fà(⏬)ng )在眼里！
孟行悠(👐)听出(chū )这是给她(🐳)台(🤠)阶下的意(yì(⏯) )思，愣(🚃)了几秒，感(gǎn )觉(🈚)(jiào )掩饰(shì )来掩(🌬)饰去累得(dé )慌(🍱)(huāng )，索(suǒ )性全说(🐮)开：其实我很(💄)(hěn )介(🚲)意。
孟行悠发(👗)现楚(✒)(chǔ )司瑶这(🐜)人读(🤟)书不怎(zěn )么(me )样(Ⓜ)，这种八卦琐事(😟)(shì )倒(dǎo )是看(kà(🧗)n )得挺准，她露出(🥅)几分(fèn )笑，调侃道(🌲)：瑶瑶，你看你(🚔)不应(🌞)该在学(xué )校(xià(🕵)o )读书，太屈才了(👨)。
教(jiāo )导主(zhǔ )任(✖)这一拳打在棉(🥎)(mián )花上(shàng )：你这么(🤕)说，还是我(wǒ(🛍) )这个(😻)做主任的不是(🔴)了(le )？
迟砚失笑(🔻)，解释(shì )道(dào )：(🚍)不(bú )会，他没那(👷)么(me )大(dà )权力(lì(👿) )，公立(📣)学校教师都(🏍)是(shì(🏝) )教育局编(👃)制在(🍗)册，哪(nǎ )那么容(🗼)易丢饭碗。
楚(chǔ(🚊) )司瑶(yáo )如获大(🚏)赦，扔(rēng )下(xià )画(📍)笔(bǐ )去阳台洗手(🖌)上的颜料(liào )。
别(🌼)说女(🚯)生，男生有(yǒu )这(🗾)种爽利劲儿的(🎑)都(dōu )没(méi )几个(🍗)。
回宿舍的路(lù(♿) )上(shàng )，楚(chǔ )司瑶欲言(💼)又止，孟行(há(🐎)ng )悠被(👚)她的视线看得(😟)哭(kū )笑不得，主(🐌)动挑起话(huà )头(📿)：你想问什么(🥙)就(jiù )直(zhí )接问(🐈)(wèn )。
思(🚖)绪在脑子(zǐ(🌱) )里(lǐ(🌍) )百转(zhuǎn )千(😚)回，最(🌗)后迟砚放弃(qì(♒) )迂回，也是出于(🧦)对孟(mèng )行悠的(🈹)尊重，选择(zé )实(🤨)(shí )话实(shí )说：那(🐂)天如果(guǒ )不(bú(🍓) )是你(⚫)(nǐ )，我也会那么(💌)做。
想(xiǎng )说的东(👓)西太多，迟砚(yà(🥒)n )一时抓不到重(🧤)点，看(kàn )见前面有一(🏉)辆熟悉(xī )的(🔦)(de )车开(😛)(kāi )过来，他只好(😇)挑了最(zuì )紧要(🕚)的跟孟行悠说(📪)：我弟情况有(🤽)点特殊，他怕生(🍚)，你别(🎲)跟他(tā )计(jì(🕠) )较。
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