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剧情简介
贺勤(🍇)和其他(🚀)班(bā(🤦)n )两个老师从楼(ló(🛌)u )上的教师食堂(tá(🛰)ng )吃完饭下来，听见(😳)大门(🎷)口的(de )动(dòng )静(🏫)，认出(🈸)是(shì )自(zì )己(😗)班的(🚜)学生(shēng )，快步走上(💥)去，跟教导主任打(🚨)(dǎ )了声招呼，看(kà(🚝)n )向迟砚和孟行(há(💓)ng )悠：你们怎么(me )还(🤯)(hái )不去上课？
迟(🎇)(chí )砚(🛸)眉头皱着，似(🤝)乎有(👚)话想说(shuō )但(🐷)又不(🍘)好开口(kǒu )，孟行悠(⛴)反应(yīng )过来，以为(💎)是(shì )自己留在这(⭐)里(lǐ(📭) )不方便，赶紧(🤶)(jǐn )开(kāi )口：你有(🏏)事的(de )话就先走吧(🔬)，改天再一起吃(chī(🔥) )饭。
景(🕧)宝不太(tài )高(😑)兴，低(🌁)头生(shēng )闷气(🍜)，无声(👋)跟(gēn )迟砚较劲。
迟(🥦)(chí )砚(yàn )失笑，解释(🤝)道(dào )：不会，他没(🎆)(méi )那么大权力，公(🙉)立学校教师(shī )都(😎)是教育局编(biān )制(🔼)(zhì )在(📂)册，哪那(nà )么(🧠)(me )容易(🗜)丢饭碗。
孟行(🏓)悠扪(♏)心自(zì )问，这感觉(🔭)好(hǎo )像不算很糟(Ⓜ)糕(gāo )，至少比之前(🧚)(qián )那(☝)种漂浮不定(🚣)(dìng )怀疑自己的感(📍)(gǎn )觉(jiào )好上一百(🌨)倍。
迟砚写完这一(⬇)(yī )列(🤓)的最后一个(💇)(gè )字(😂)，抬头看了(le )眼(⛹)：不(🎩)深，挺(tǐng )合适。
孟行(🍓)悠(yōu )不挑，吃什么(🚦)(me )都(dōu )行：可以，走(🕜)(zǒu )吧(🤪)。
你好精致(zhì(⌛) )啊，但我跟你(nǐ )说(💌)，路边摊都(dōu )是美(💹)食天(〽)堂。
后(hòu )座睡(🍭)着了(🚭)，下(xià )午在家(🙆)玩拼(🎷)图(tú )玩累了，没睡(➰)(shuì )午觉，一听你(nǐ(🎨) )周末也不回家(jiā(🐉) )吵着(🎭)要来跟你(nǐ(🖌) )住。
思绪在脑(nǎo )子(🐊)(zǐ )里百转千回(huí(🐆) )，最后迟砚放弃(qì(📛) )迂回(🔟)，也是出(chū )于(🌃)对孟(😪)行悠的(de )尊重(📋)，选择(🛰)实(shí )话实说：那(🈵)天(tiān )如果不是你(✴)，我也会那么做(zuò(🚜) )。
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