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剧情简介
在(🔙)此(🃏)(cǐ(🛹) )半(🚮)年那(nà )些老家(jiā )伙所说(shuō )的东西(xī )里我只(zhī )听进去(qù )一个知(zhī )识，并(bìng )且以后(🍌)受(📨)用(🌕)无(🍅)穷(📎)，逢(🐓)人(🗄)就说，以显示(shì )自己研(yán )究问题(tí )独到的(de )一(🧡)面(🔂)，那(🌭)就(🤝)是(🤾)(shì )：鲁迅(xùn )哪里穷(qióng )啊，他(tā )一个月(yuè )稿费相(xiàng )当当时(shí )一个工(gōng )人几年(nián )的(📜)工(🏝)资(🚸)(zī(🗯) )呐(🎐)。
在(🔙)此(😭)半年那些老家伙所说的东西里我只听进去(💵)一(😢)个(🛺)知(🤬)识(🌝)，并(🈚)且以后受用无穷，逢人(rén )就说，以显示(shì )自己研(yán )究问题(tí )独到的(de )一面，那就是(shì(🧡) )：(🎶)鲁(📮)迅(📋)(xù(📄)n )哪(🐦)里(💢)穷(qióng )啊，他一个月稿费相当当时一(yī )个工人(📗)(ré(🏃)n )几(♑)年(🦎)的(📨)(de )工资呐(nà )。
有一(yī )段时间(jiān )我坐在(zài )教室或(huò )者图书(shū )室或者(zhě )走在路(lù )上，可(🅱)(kě(🎛) )以(🐆)感(📉)觉(➖)(jià(🎂)o )到(🥓)一种(zhǒng )强烈的(de )夏天气(qì )息。这样的感觉从我(✏)高(⛸)一(👫)的(🕖)时(👾)候(♓)开始，当年军训，天气奇热，大家都对此时军训提出异(yì )议，但(dàn )是学校(xiào )认为这(zhè(🈯) )是(🌜)对(⬅)学(🏙)(xué(🗯) )生(🐞)的(🐿)一(yī )种意志(zhì )力的考(kǎo )验。我(wǒ )所不明(míng )白(⬛)的(🏃)是(🥗)以(🕌)后(🕥)我们有三年的时间(jiān )任学校(xiào )摧残，为何领(lǐng )导们都(dōu )急于现(xiàn )在就要(yào )看到(🗾)我(🏑)(wǒ(🐺) )们(🌝)百(🌹)般(🦐)(bā(📃)n )痛苦的(de )样子。
说完觉(jiào )得自己(jǐ )很矛盾(dùn )，文(🦋)学(📰)(xué(🕴) )这(🔵)样(🗝)的(🚥)东西太复杂，不畅销了人家说你写的东西没有人看，太畅销了人家说看的人多的(🍿)不(🎵)是(🔅)好(😞)(hǎ(🍵)o )东(🌌)西(🙉)，中国不(bú )在少数(shù )的作家(jiā )专家学(xué )者希(🈳)望(🏷)(wà(🐟)ng )我(🤜)写(📦)的(de )东西再(zài )也没人看，因为他们写的东西没有人(rén )看，并(bìng )且有不(bú )在少数(shù )的(🦒)研(👕)究(🍿)(jiū(🐌) )人(😟)员(😙)觉(⤴)(jiào )得《三(sān )重门》是本垃(lā )圾，理(lǐ )由是像(xiàng )这(🏑)样(🦍)用(📮)(yò(🚆)ng )人(🤦)物(📓)对(duì )话来凑(còu )字数的(de )学生小说儿童文学没有文学价值，虽然我的书往往几十页(⛪)不(😭)出(😭)现(🔉)一(🛒)句(🙌)人(🌏)物对话，要对话起来也(yě )不超过(guò )五句话(huà(🔠) )。因(👒)为(🔒)(wé(♿)i )我(🎠)觉得(dé )人有的(de )时候说(shuō )话很没(méi )有意思(sī )。
我们上车以后上了逸仙路高架，我(wǒ(👕) )故(🤥)意(💜)急(⏰)(jí(🗯) )加(♊)速(🍙)了(le )几个，下车以(yǐ )后此人(rén )说：快(kuài )是快了(💀)(le )很(😯)多(🍝)，可(🔊)是(🚶)人(🚴)(rén )家以为(wéi )你仍旧(jiù )开原来(lái )那车啊(ā )，等于(yú )没换一样。这样显得你多寒酸啊(🚋)。
那(🍛)读(🔠)者(📿)的(🔠)问(🎠)题是这样的：如何才能避免把车开到沟里去(🔀)?
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