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剧情简介
教(jiāo )师(shī )或者(🔄)说学校(😋)经常犯(fà(🥍)n )的一个大错误(wù )就(☕)(jiù )是孤(🎍)立看不顺(⏯)眼的(de )。比如，有一人(ré(🥞)n )考试成(⌛)绩很差，常(👺)常(cháng )不及格，有的(de )教(jiāo )师就(🍣)经常以拖(🏥)低班(bā(💪)n )级平均分为名(míng )义(🤣)(yì )，情不自(🏓)禁发动(🏮)其(qí )他(tā )学生鄙视(👕)他。并(bìng )且(🐞)经常做(🗜)出一个学(xué )生犯错(🍝)全班受(shò(👪)u )罪(zuì )的(📨)没有师德的事情(qí(🚨)ng )。有的教(🍶)师潜意(yì(🔶) )识的目的就是要让(😢)(ràng )成(ché(⛩)ng )绩差的学(🏖)生受(shòu )到(dào )其他心(🌿)智尚未(🔏)健全(quán )的(🚷)学生的排挤(jǐ )。如果(📚)不是这(📔)样，那(nà )这(🏑)(zhè )件事(📌)情就做得(dé )没有意(🚎)义了。
老夏(😟)目(mù )送(🙀)此人打车离(lí )去(qù(🏧) )后，骑上车(🏛)很兴奋(🚹)(fèn )地邀请我坐上(shà(🍭)ng )来(lái )回学(💝)校兜风(🈂)去。我(wǒ )忙(máng )说：别(😿)，我还(hái )是(🖊)打车回(🥜)去吧。
教师(shī )或者说(😧)学校经(🛫)(jīng )常(cháng )犯(🌋)的一个大错误就(jiù(🤘) )是孤立(🍁)看不顺(shù(✳)n )眼(yǎn )的。比如，有一人(🌁)(rén )考(kǎ(♏)o )试成绩很(🔓)差，常(cháng )常不及格，有(🕔)的教(jiā(🌊)o )师就经常(📉)以拖(tuō(🏻) )低(dī )班级平均分为(🚝)名义(yì )，情(♉)不自禁(👆)发动(dòng )其他学生鄙(😱)视他。并(bì(🥨)ng )且经常(🐺)做出一(yī )个(gè )学生(📸)犯错全班(💾)受罪(zuì(🛢) )的没有师德的(de )事(shì(🛂) )情。有的教(🥍)师潜意(🐬)(yì )识(shí )的目的就是(🙅)要(yào )让(🥗)成绩差的(🙊)学生受到(dào )其他心(🤛)智尚未(🛩)(wèi )健(jiàn )全(🖱)的学生的排挤。如果(🚴)不是这(😸)样(yàng )，那这(🍧)件事情就做得(dé )没(🤑)(méi )有意(🛫)义了。
四(sì(🐈) )天(tiān )以(🏉)后我在路上遇见(jià(🔦)n )这辆车，那(💠)人(rén )开(🆙)(kāi )得飞快，在内道超(📴)(chāo )车(chē )的(🎧)时候外(🥅)侧的(de )车突然要靠边(❣)停车，那小(🥐)子就要(🐲)撞(zhuàng )上(shàng )去了。此时(🔌)我的心(xī(🚳)n )情十分(🚞)紧张，不(bú )禁大叫一(⛔)声：撞(📱)!
我(wǒ )说(shuō(⛪) )：不，比原来(lái )那个(🐥)快多了(🌮)，你看这(zhè(🕗) )钢圈，这轮胎(tāi )，比原(💸)来的大(🤼)多了，你进(📺)去试试。
我(wǒ )最后一(🎠)次见老(😗)夏是(shì )在(📢)(zài )医院(✊)里。当时(shí )我(wǒ )买去(🧞)一袋苹果(🍕)，老(lǎo )夏(💳)说，终于有(yǒu )人(rén )来(🚭)看我了。在(🕣)探望(wà(🔟)ng )过(guò )程中他多次表(🃏)(biǎo )达了对(🔇)我的感(🍕)谢，表(biǎo )示如果以后(🌇)还(hái )能(né(🌆)ng )混出来(🍫)一定给我很(hěn )多好(🦇)处，最后(🥪)(hòu )还(hái )说(♓)出一句很让我感(gǎ(🐉)n )动(dòng )的(🎺)话：作家(😍)是(shì )不需要文凭的(📡)。我本(bě(📺)n )以为他会(🐕)说走(zǒu )私(sī )是不需(👱)要文凭(🛑)的。
我没理(🤥)会，把(bǎ(🌗) )车(chē )发了起来，结果(🍉)校(xiào )警(jǐ(♿)ng )一步上(🕘)前，把(bǎ )钥(yào )匙拧了(🎳)下来，说：(🕵)钥匙在(🀄)门卫间(jiān )，你出去的(⛪)时候拿吧(🛶)(ba )。
我说：(🤰)搞不出(chū )来，我的驾(🤫)照都还扣(kòu )在里(🌷)面呢。
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