那(🎛)读(dú )者的问题(tí )是这样的(⛪)(d
那(🎛)读(dú )者的问题(tí )是这样的(⛪)(de )：(📫)如何才(cái )能避免把(bǎ )车开(🎇)到(🔉)沟(📱)(gōu )里去?
不幸(xìng )的是，在我(🕢)(wǒ(⛅) )面(🈂)对她们(men )的时候，尽管时常(chá(💃)ng )想(🚋)出人意(yì )料，可是(shì )还是做(🌸)尽(🈲)(jì(⬜)n )衣冠禽兽(shòu )的事情。因为(🐙)在(🎇)冬(🛠)天男人脱衣服就表示关心(🦐)，尽(🍨)管在夏天这表示耍(shuǎ )流氓(🚂)。
第(🌊)(dì )二是善于(yú )打小范围(wé(🐟)i )的(🤒)配(🏋)合。往往是三(sān )个互相认(👮)(rè(🗓)n )识(🧞)的哥儿们(men )，站在方(fāng )圆五米(🛒)的(🦕)(de )一个范围(wéi )里面，你(nǐ )传我(⛵)我(💺)传(🐭)(chuán )他半天，其他七个(gè )人(🧛)全(㊙)部(🌑)在(zài )旁边观赏，然后对方(fā(⛱)ng )逼(💞)近了，有一个哥(gē )儿们(这个(👸)(gè(⛪) )哥(🏏)儿们往(wǎng )往是站得(dé )最(👨)靠(⛓)近(🧣)自(zì )家大门的(de ))支撑不住，突(🥡)然(🤳)想起来要扩大战线，于是马(🚇)上(🐟)醒悟，抡起(qǐ )一脚，出(chū )界。
在(😆)以(😅)(yǐ(🧗) )前我急欲(yù )表达一些(xiē(🏷) )想(🤖)法(🔠)的时(shí )候，曾经(jīng )做了不少(🚣)电(💮)(diàn )视谈话节(jiē )目。在其(qí )他(🏄)各(😡)种(🐼)各(gè )样的场合(hé )也接触过(🧤)(guò(🎛) )为数不少(shǎo )的文学哲(zhé )学(🍴)类(🌳)的教(jiāo )授学者，总(zǒng )体感觉(💞)就(💩)(jiù(😠) )是这是素(sù )质极其低(dī(📼) )下(🥫)的(🎰)群体(tǐ )，简单地(dì )说就是最(💄)(zuì(❌) )最混饭吃(chī )的人群，世界上(🤕)死(🍐)几个民工造成的损失比死(🖍)几(🍪)个(🌑)这方面的要大得多(duō )。
在做(🍱)中(😧)(zhōng )央台一个(gè )叫《对话(huà )》的(🚏)节(🛄)目(mù )的时候，他们请了(le )两个(🕶)，听(🎊)名(🖱)(míng )字像两兄(xiōng )弟，说话(huà )的(👑)路(🎍)数是(shì )这样的：一个开口(👸)(kǒ(🗣)u )就是——这个问题(tí )在×(🔶)×(📫)学(🐬)(xué )上叫做××××，另(lì(🦅)ng )外(🤝)一(🐎)个一(yī )开口就是(shì )——这(🍝)样(🍩)(yàng )的问题在(zài )国外是××(😺)×(👳)×××，基本(běn )上每个说话(🕡)没(🍪)有(🔜)半个钟头打不住，并且两人(💁)有(🍭)互相比谁的废话多的(de )趋势(🚞)。北(♌)(běi )京台一个(gè )名字我忘(wà(🆑)ng )了(➰)的(😈)节目(mù )请了很多(duō )权威，这(🍝)是(🚌)(shì )我记忆比(bǐ )较深刻的(de )节(💬)目(💃)，一(yī )些平时看(kàn )来很有风(🙀)(fē(👶)ng )度(📸)的人在(zài )不知道我(wǒ )书(🥠)皮(⛎)颜(🆒)色(sè )的情况下大(dà )谈我的(💨)文(😂)(wén )学水平，被指出后(hòu )露出(🔛)无(🔽)耻(chǐ )模样。
第(dì )一是善于(yú(🌝) )联(👆)防(⬜)。这(zhè )时候中国(guó )国家队马(😸)上(🥃)变成一只联防队，但是对方(🚺)一(🗣)帮子人在一起四面八方冲(🍭)(chō(📉)ng )呢(🎰)，防谁(shuí )呢?大家商(shāng )量一阵(🏸)后(🔐)(hòu )觉得中国(guó )人拧在一(yī(🆑) )起(🚞)才能有力(lì )量，不能(néng )分散(🥚)了(🚗)，就(👾)防你这(zhè )个脚下有(yǒu )球(🥦)的(🛡)家(🎬)伙(huǒ )。于是四(sì )个以上的(de )防(🛷)守(🌘)球员(yuán )一起向那个(gè )人冲(🈺)过(🐱)去(qù )。那哥儿(ér )们一看这(zhè(🤺) )么(🙂)壮(🤞)观就(jiù )惊了，马(mǎ )上瞎捅一(👎)(yī(🥚) )脚保命，但是一般(bān )随便一(💏)捅(📔)就是一个单刀球来，然后只(⛰)听(🚨)中(🕍)国的解说员在那儿叫：妙(🕟)(mià(😰)o )传啊，就(jiù )看江津了(le )。于是好(🦆)(hǎ(🎴)o )像场上其(qí )他十名球(qiú )员(🛑)都(🦉)听(🛳)到了(le )这句话，都直勾勾(gō(🤧)u )看(🥇)着(🆙)江津(jīn )
中国几千(qiān )年来一(🍎)直(🕚)(zhí )故意将教(jiāo )师的地位(wè(🍃)i )拔(🤚)高，终(zhōng )于拔到今天(tiān )这个(🐟)完(💄)全(🕺)(quán )不正确的(de )位置。并(bìng )且称(🏨)做(🎚)阳(yáng )光下最光(guāng )辉的职业(🎏)(yè(🍋) )。其实说(shuō )穿了，教(jiāo )师只是(🥏)一(👥)种(👻)(zhǒng )职业，是养家口的一个途(🦉)径(🔈)，和出租车司机，清洁工没(mé(🏁)i )有(⛹)本质的(de )区别。如(rú )果全天下(🆙)(xià(📎) )的(🍃)教师一(yī )个月就拿(ná )两(🎨)百(☔)块(❕)钱，那倒是可(kě )以考虑叫(jià(👲)o )阳(🍽)光下最(zuì )光辉的职(zhí )业。关(🈚)键(📃)(jiàn )是，教师(shī )是一个极(jí )其(🙆)简(😆)单(🥇)的(de )循环性工作(zuò )，只要教(jiā(💎)o )材(💊)不改，永远就是(shì )两三年一(📶)(yī(🧢) )个轮回，说来说去(qù )一样的(🍖)东(🚠)(dō(💛)ng )西，连活(huó )跃气氛用的(de )三流(🐄)笑(⬆)话都一样。这点你只要留级(🌇)一(🌻)次，恰好又碰到一(yī )样的老(🚥)师(💟)(shī(🚮) )就知道了(le )。甚至连(lián )试卷(📜)都(🌛)可(🏟)(kě )以通用，只要前几届(jiè )考(📙)过(🍦)的小(xiǎo )子嘴紧，数理化英(yī(🧢)ng )历(㊗)地的试(shì )卷是能用(yòng )一辈(🤼)子(📰)的(🐽)(de )，还有寒(hán )暑假，而(ér )且除了(🌟)打(🍤)钩(gōu )以外没有(yǒu )什么体力(🦗)(lì(🍣) )活了，况(kuàng )且每节课(kè )都得(👜)站(👛)着(📃)(zhe )完全不能(néng )成为工作(zuò )辛(🧡)苦(💍)的理(lǐ )由，就像出(chū )租车司(🛍)机(🐢)一定不觉得坐着是一种幸(😿)福(⬆)一(🧗)样。教师有愧于(yú )阳光下最(🚄)(zuì(🚬) )光辉的职(zhí )业的原因(yīn )关(🍏)键(⚪)在于(yú )他们除了(le )去食堂打(🕐)饭(🖊)(fàn )外很少暴(bào )露于阳光(guā(🔘)ng )下(❕)。
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