你又(🏷)不近(🚏)视，为什么要(🎚)戴眼镜？孟
你又(🏷)不近(🚏)视，为什么要(🎚)戴眼镜？孟(🕜)(mèng )行悠(yōu )盯(🤾)着走过来的(🍒)迟砚，狐疑地问，你(nǐ )不(bú )会是(shì )为了装逼吧？
迟砚放下手(👟)机，拿起(🔑)(qǐ )茶(🗄)(chá )杯喝(🚵)(hē )了(🎒)一口水(💒)，眼神(🍡)扫到孟(😳)行悠(🛴)(yōu )身(shēn )上时(😻)(shí )，带着(zhe )点凉(🤩)意：很好笑(🌬)吗？
景宝不(bú )太(tài )高兴(xìng )，低头(tóu )生闷气，无声跟迟砚较劲(🙂)。
贺(hè )勤(🆚)和(hé(🦍) )其他班(📹)(bān )两(⛲)个老师(🎢)从楼(🌔)上的教(🕯)师食(🚻)堂(táng )吃(chī )完(🌺)饭(fàn )下来，听(👩)见大门口的(👱)动静，认出是(💏)(shì )自(zì )己班(bān )的学生，快步走上去，跟教导主任(rèn )打(dǎ )了声(🌃)(shēng )招呼(🍸)，看向(🎙)迟砚和(🥈)孟行(🤴)悠：你(🤕)(nǐ )们(🚗)怎(zěn )么(me )还不(💛)(bú )去上课？(🌱)
白色奥迪的(🎂)驾驶座上(shà(🥞)ng )下来(lái )一(yī )个穿(chuān )着西装的女人，打扮干练，扑(pū )面而(ér )来(🐅)的女(nǚ(💡) )强人(🛥)气场。
孟(🎱)行悠(🏖)手上都(🚟)是(shì(💰) )颜(yán )料(🥖)也(yě(🍖) )不好摸(mō )手(🌧)机出来看图(💌)，只能大概回(🚞)(huí )忆(yì )了一(🌍)(yī )下，然后说：还有三天，我自己来(lái )吧(ba )，这(zhè )块不好分(🧣)，都是(😢)渐变色(😖)。
迟砚(🍳)从秦(qí(🌏)n )千(qiā(🚳)n )艺身(shē(👸)n )边走(🕎)过，连一个眼(🍬)神都没再给(⏭)(gěi )，直(zhí )接(jiē(🥕) )去阳(yáng )台。
孟(🥃)行悠伸手往后面讲台指(zhǐ )去，重(chóng )复道(dào )：这里太近了，看(👨)不出来(😎)，你(nǐ(🎃) )快去(qù(🕝) )讲台(🌘)上(shàng )看(🕟)看。
贺(🔖)勤走到(✂)两个(🏑)学生面(miàn )前(🙋)(qián )站着(zhe )，大有(💫)(yǒu )护犊子的(😡)意思, 听完教(🎯)导主任(rèn )的(de )话，不紧不慢地说：主任说得很对，但(dàn )我(👼)(wǒ )是(🕌)他(tā )们(🦐)的班(🕐)主任，主(🧀)任说(📸)他们早(🙎)恋，不(🤲)(bú )知(zhī )道依(🤙)(yī )据是什么(🙄)？我们做老(👾)师的要劝导(🔮)学(xué )生(shēng )，也(yě )得有理有据, 教育是一个过程，不是(shì )一(yī )场(🎫)谁(shuí )输(🏣)谁赢(🈴)的比赛(🛹)。
孟行(🚴)悠涂完(🥖)(wán )卷(❎)(juàn )轴的(👩)(de )部分(🍔)，瞧着不太满(🌈)意，站在桌子(🀄)上(shàng )总(zǒng )算(🈴)能(néng )俯视迟(🤚)(chí )砚一回，张嘴使唤他：班长(zhǎng )，你去(qù )讲台看看，我这(🤣)里颜(🌯)色是不(🌮)是调(🔺)得(dé )太(⛲)(tài )深(🐳)了(le )。
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