施翘料到孟(🎑)(mèng )行悠也(yě )在(😠)A
施翘料到孟(🎑)(mèng )行悠也(yě )在(😠)，头(tóu )也没回(huí(😻) )，没好气地说：(👏)搬宿(xiǔ )舍，以(yǐ(🚠) )后我才(cái )不跟(⚽)你(nǐ )们这帮(bā(🐢)ng )人一起住。
孟(🥛)行(❎)悠伸(shē(🚲)n )手往后(🌶)(hòu )面讲(🌦)台(tái )指(😬)去，重复(🍕)道：这(🛀)里太近(🐸)了，看不(bú )出来(🏹)，你快去(qù )讲台(🐧)上(shàng )看看。
两个(🤫)人有说有笑回(📯)到(dào )宿舍，刚到(👂)走(zǒu )廊，就(jiù )看(😹)见宿舍门打开(🛣)着，里面还(hái )有(📼)人在(zài )说话，听(🛩)起来(lái )人还不(📶)少。
贺勤和其他(💡)班两(liǎng )个老师(🥏)(shī )从楼上(shàng )的(😿)教师(shī )食堂吃(🐓)完饭下来，听(tī(🛬)ng )见大门(mén )口的(🥜)动(dòng )静，认(rèn )出(👚)是自己(🅿)班的学(🗳)生，快步(🤮)走(zǒu )上(🐞)去，跟教(🌓)导(dǎo )主(🚯)任打(dǎ(🐳) )了声招(🌥)呼，看向(🧛)迟砚和孟行(há(🕙)ng )悠：你(nǐ )们怎(🔸)么(me )还不去(qù )上(🀄)课？
见贺勤一(🔣)时没反应过(guò(🚑) )来孟行(háng )悠话(🚄)里(lǐ )话外的(de )意(💕)思, 迟砚站在旁(🙄)边，淡声补(bǔ )充(🏁)道：贺老师(shī(🔇) ), 主任说(shuō )我们(🚛)早恋。
贺勤说的(🎒)(de )那番话(huà )越想(📭)越(yuè )带劲，孟行(🌚)悠(yōu )还把自己(⌛)整得有些感(gǎ(✴)n )动，坐(zuò )下来后(💚)(hòu )，对着(🔋)(zhe )迟砚感(👝)慨颇多(🔷)：勤哥(🎵)一个数(🐼)(shù )学老(💀)师(shī )口(🛏)才不(bú )比许先(🎴)(xiān )生差啊，什么(㊙)‘教育是一个(🎥)(gè )过程，不是一(🕳)(yī )场谁输(shū )谁(🦃)赢的比赛’，听(😇)听这话，多酷多(🗾)(duō )有范，打死我(⛵)(wǒ )我都说不出(🔂)来。
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