景宝(bǎ(⛅)o )不知道是(shì(🕌) )怕生还是
景宝(bǎ(⛅)o )不知道是(shì(🕌) )怕生还是(🕐)(shì )觉得自己(jǐ(🎷) )完成了(le )哥(gē )哥(🤦)交代(dài )的(de )任(🔌)务, 撇(piě )下(🛀)(xià )孟行悠(yōu )转(🚬)(zhuǎn )身跑回迟(📝)(chí )砚身边(📑)去(qù )，站在他(tā(🔸) )身后拽着迟砚(🐜)外套衣(🦈)角, 垂着小脑袋(🚖)，再无别的话。
孟(❎)行悠心头茫(🌉)然, 但此刻(👛)也不好多问, 站(🥕)起来后也没(🏻)(mé(🗜)i )再说话(🕙)。
孟行悠被(bèi )他(👧)的反应(yīng )逗乐(😠)，在(zài )旁边搭(🤽)腔(qiāng )：谢(🐼)谢阿(ā )姨，我也(❣)(yě )多来点。
孟(〰)行悠发(fā(🔊) )现跟迟砚(yàn )熟(🕟)了之后(hòu )，这个(📷)人(rén )也没看(📎)着(zhe )那么难(🚈)(nán )相(xiàng )处，话(huà(🐀) )虽(suī )然不多(🍯)(duō )，但也不(🥈)(bú )是(shì )少言寡(🏇)语(yǔ )型，你说(shuō(📥) )一句他(🚑)也(yě )能回你一(🥓)句，冷不了场。
(🚎)六班后门大(📞)开着，迟砚(🅿)和孟行悠站在(👳)教室最后面略(🔺)显突兀(🐽)，引得经过的(de )人(🐜)总会往(wǎng )教室(😔)里面(miàn )看几(🔪)眼，带着探(🔃)究(jiū )意味。
煎(jiā(💮)n )饼果子吃(chī(🏝) )完(🚥)，离上(shà(😌)ng )课还有五(wǔ )分(🌠)钟，两(liǎng )人扔掉(🤙)食(shí )品袋走(📠)出(chū )食堂(🌹)，还(hái )没说上一(☕)(yī )句话，就(jiù(🏼) )被迎面(mià(🤓)n )而(ér )来的教(jiā(🐱)o )导(dǎo )主任叫(jià(📖)o )住(zhù )。
这点细(xì )微表情(😈)逃(táo )不过迟砚(🌅)(yàn )的眼睛，他(👂)把手放在(🈵)景宝的头上，不(🔓)放过任何一个(♎)让他跟(😀)外界接触的机(🏿)会：悠崽跟你(🎰)说话呢，怎么(⤵)不理？
孟(💓)(mèng )行悠甩开(kā(👱)i )那些有的(de )没(🥏)的(🔓)乱七(qī(🛥) )八糟的念(niàn )头(🚉)，看了(le )眼景宝，说(🥇)道：我(wǒ )都(✋)可以，听景(🍤)宝的(de )吧。
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