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孟(mè(🌟)ng )行悠蹲(☝)下来(lá(👇)i )，对(duì )小(😬)朋友(🧛)笑(🥡)：你(🛐)好(hǎo )呀(🤞)，我要怎(🔬)么称(chē(🍳)ng )呼你？(⛵)
目送迟梳的车离开后，迟砚把景宝(bǎo )从自己身后拉到(dào )身边站着，顺(🔨)便(biàn )问(🙀)孟行悠(🍔)：你想(⏲)(xiǎng )吃什(⭐)么？
跟(🗳)迟砚(yà(🐨)n )并排(🕥)站着，孟(💉)行(háng )悠(📩)发现自(💒)己(jǐ )还(🤜)不(bú )到他的肩膀(bǎng )，心(xīn )塞地叹口气(qì )：我(wǒ )还在长身体(tǐ )，受(shòu )不住这种(🔚)摧(cuī )残(⛳)。
我是问(🌤)什么(me )这(📜)个(gè )吗(🥌)？你们(❗)两(liǎ(📙)ng )个(👱)人(ré(🥂)n )为什么(🆗)会在(zà(🗯)i )一起(qǐ(🔦) )？教导主任(rèn )早上(shàng )在六班门口丢了(le )好大的脸面，现在颇有不依不饶的意(🥊)思，你们(🍘)学生最(💢)重要(yà(⛳)o )的任务(🍺)就是学(🚠)习(xí )，早(🔦)恋是(🏄)绝对不(👮)(bú )允许(💖)的！男女(🆑)同(tóng )学(🎮)必须正常相处(chù )，保持合适(shì )的距(jù )离，你看你(nǐ )们现(xiàn )在像什么样(yàng )子？(💕)快上课(🤔)了还(há(✴)i )在食(shí(🐦) )堂门口(🏇)逗留(liú(🚀) )，简(jiǎ(🌡)n )直(🙄)不把(✌)学校(xià(🍑)o )的校(xià(🌺)o )规放在(🏢)眼里(lǐ )！
贺(hè )勤走到两个(gè )学生(shēng )面前站着，大有(yǒu )护犊子的意思, 听(tīng )完教(🕎)导主任(🤴)的话，不(🔕)紧不慢(🛸)地说：(💾)主任说(🥍)(shuō )得很(🆑)对，但(📆)我是(shì(🐶) )他们的(🐳)班主任(🕖)，主任说(❔)他们早恋(liàn )，不知道依据是(shì )什么？我们做老(lǎo )师的要劝导学生(shē(🕺)ng )，也得有(🐹)理(lǐ )有(🚝)据(jù ), 教(🎓)育是一(🔓)个(gè )过(⬇)程(chéng )，不(🚳)是一(🌮)场(✉)(chǎng )谁(👯)输(shū )谁(🧣)赢的比(🕋)赛(sài )。
孟(🥙)(mèng )行悠受宠若(ruò )惊, 摇(yáo )头婉拒：哪(nǎ )的话(huà ), 姐姐太客气(qì )了。
迟砚回座位(🔅)(wèi )上拿(💂)(ná )上两(👉)本书和(🐾)一支(zhī(🦗) )笔，事不(🐁)关己地(🌉)说：(🐔)人没走(🥎)远，你还(🚴)有机(jī(😝) )会。
跟迟(🔡)砚并排(pái )站着，孟行悠发(fā )现自己还不到他(tā )的肩膀，心塞地(dì )叹口(➕)气：我(🏡)还在(zà(🛏)i )长身体(🔕)，受不住(🏈)(zhù )这种(🏩)摧残。
孟(🤖)行(há(🚚)ng )悠(🚮)喝了(💡)一口(kǒ(🍶)u )豆浆(jiā(⏺)ng )，温度刚(🛩)刚(gāng )好，不烫嘴，想(xiǎng )到一(yī )茬，抬头问(wèn )迟砚(yàn )：要是我喝(hē )不加(jiā )糖的怎(🕳)么办(bà(🥒)n )？
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