至(🐛)于(yú )讲(jiǎ(🚸)ng )台上的老师ᦁ
至(🐛)于(yú )讲(jiǎ(🚸)ng )台上的老师，对(duì(🈳) )于这样的场景已(🙆)(yǐ )经见怪(🍡)不怪(🕝)了。
英语老师(🔢)被气的(de )不(👜)(bú )轻，看(🥃)着他双手(🍷)(shǒu )插兜站着的样(🚏)子(zǐ )，只觉(🈺)得太过雅(yǎ )痞了(🏉)，一点都不(bú )像(xià(⛔)ng )是一个学(🗾)生的(🧡)样(yàng )子。
但包(🙅)子脸依(yī(😵) )旧皱巴巴的挤在(🤰)(zài )了一起，显然是(💃)(shì )没(méi )有(🤮)想出(🔘)来张老(lǎo )师(🏢)(shī )给她安排这么(🐑)一(yī )个同(😧)桌，到(🤙)底是(shì )为了(🤺)什么。
蒋慕(🦒)(mù )沉(chén )看着她，眸(🌃)色(sè )沉(chén )了沉，靠(🚐)了声：你(🙏)不能(🍏)叫我沉哥(gē(📚) )。
宋嘉兮拿出笔(bǐ(🎞) )记本出来(🐰)，专注(zhù )的(de )听课，记(🌃)着笔记(jì(📹) )，虽然对高三的(de )内(🗣)容，宋嘉兮已(yǐ )经(💻)很是了解(🈚)了，但(😧)(dàn )该做的笔(🔔)记，她(tā )一(🍚)点都不会落下(xià(💣) )，更何况她昨晚(wǎ(⛎)n )也想明白(🎊)了，既(jì )然(rán )跟旁(🔖)边的年级大(dà )佬(😋)成为了同(📻)桌，那(🐟)就能帮一点(🤛)是(shì )一点(🍄)吧。
连宁诗(shī )言(yá(😦)n )也忍不住伸手(shǒ(🤣)u )捏(niē )了捏(😙)宋嘉(🎫)兮的脸(liǎn )，笑(🤺)到不行：兮(xī )兮(😆)，你怎么可(🍼)以(yǐ )这(zhè )么棒！！
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