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刷(🖋)完黑板(bǎn )的最后(🌡)一(🥘)个(gè )角落，孟行(há(⛲)ng )悠(☕)把画笔(bǐ )扔进脚(💭)边的(de )小水桶里，跑(🈷)到(💛)教室最(zuì )前面的(🕕)讲(🗾)(jiǎng )台上瞧，非(fēi )常(🍒)满意地说(shuō )：完(😑)美(☕)，收(shōu )工！
迟砚(yàn )按(🐭)住(💘)他的头(tóu )，揉了两(💩)下(xià )，拍拍他(tā )的背(👌)：去跟(gēn )那边的(✒)姐(👁)姐(jiě )打声招呼。
霍(😤)修厉掐(qiā )着点进来(🈷)，站在门口催(cuī )迟(🦑)砚(🍎)：太子(zǐ )还能走(🌶)不(🥃)(bú )走了？我他(tā(🈴) )妈要饿嗝屁(pì )了(🈴)。
外(🚺)面天色黑尽，教学(🎢)楼(💅)的人(rén )都走空，两(🐶)(liǎng )个人回过(guò )神(🙌)来(📔)还没吃(chī )饭，才收(🚩)拾(🏙)(shí )收拾离开学(xué(🎋) )校，去外(wài )面觅食(😏)。
贺(🍋)(hè )勤走到两个(gè(😄) )学(🐱)生面前站(zhàn )着，大(✴)有(yǒu )护犊子的意(yì(📜) )思, 听完教导(dǎo )主(😔)任(🤧)的话(huà )，不紧不慢(😠)(màn )地说：主任(rèn )说(🔌)得很对，但我是他(♒)(tā(🍾) )们的班主任(rèn )，主(🚧)任(🌓)说他(tā )们早恋，不(🤔)(bú )知道依据(jù )是(🕧)什(🙎)么？我(wǒ )们做老(🐟)师(🏎)的(de )要劝导学生，也(🏂)得有(yǒu )理有据, 教(🔛)育(🎷)(yù )是一个过程(ché(🅱)ng )，不(🔭)是一(yī )场谁输谁(🛃)赢(yíng )的比赛。
孟(mèng )行(🎽)悠指着菜(cài )单最(🏌)右(🦖)侧(cè )，解释：就(jiù(🔤) )是这些肉都(dōu )来点(🎻)。
就像(xiàng )裴暖说的(🚿)(de )，外(🌸)号是一(yī )种关系(🖲)不(🧟)一(yī )样的证明。
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