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两(🌰)个人(rén )僵持(chí(🎒) )了快一(yī )分钟(🌗)，景宝(bǎo )见哥哥(🔍)软硬不吃(chī )，不(🚋)情不愿(yuàn )地松(🚆)开他的(de )腿，往孟(🐗)行(háng )悠面前走(👡)。
迟砚晃(🙄)到孟(mè(🚹)ng )行悠身(🀄)边来，盯(dīng )着黑(🤙)板上人(rén )物那(⚫)处空白(bái )，问：(🙈)那块(kuài )颜色很(🎹)多，怎么分工？(🥣)
孟行悠心头茫(🌗)然(rán ), 但此刻也(🌕)不(bú(🏹) )好多问, 站(🎊)起(qǐ(💤) )来后(hòu )也(🚞)没再(💠)(zài )说话。
听(🍷)见(jiàn )那几个看(🌪)热闹的(de )人匆匆(🎼)走开(kāi )的脚步(🍼)声，孟行悠拍拍(🔓)(pāi )手，走到门(mé(🐛)n )后靠墙站着(zhe )。
迟(🔦)砚弯腰钻进(jì(🍳)n )后座里，轻(qīng )手(🙎)轻脚把景(jǐng )宝(👚)抱出来(🙂)，小孩子(🐺)睡眠(miá(🆘)n )却不沉，一(yī )腾(👭)空就醒了。
楚(chǔ(🤓) )司瑶眼睛一(yī(😞) )横，笑骂：孟行(💶)悠，你(nǐ )太过分(📅)了！
孟行悠被她(🏫)(tā )这三(sān )两句(🐸)话砸(🚎)得(dé )晕头(👜)转向(🈚)的(de )，自己都(⬅)有(yǒ(🐥)u )点按(àn )耐(🔥)不住(zhù )要往天(🚎)上飘(piāo )。
贺勤走(🚞)到两个(gè )学生(😗)面前站(zhàn )着，大(🗂)有护(hù )犊子的(🐆)意思(sī ), 听完教(🌎)导主(zhǔ )任的话(🦃)，不(bú )紧不慢地(🍂)说：主(zhǔ )任说(🍉)得很对(♓)(duì )，但我是他(tā(😒) )们的班主任(rè(🚣)n )，主任说他(tā )们(🏔)早恋，不(bú )知道(🍘)依据是什么(me )？(😕)我们做老(lǎo )师(💕)的要劝导(dǎo )学(🈲)生，也得(dé )有理(👦)有据(⏪), 教(jiāo )育是(🍀)一个(✝)过程，不是(🆗)一场(🚩)谁(shuí )输谁(🕋)赢的比(bǐ )赛。
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