五(♓)官几(jǐ )乎是(shì )一(👖)个(gè(Ԇ
五(♓)官几(jǐ )乎是(shì )一(👖)个(gè(🚰) )模子(zǐ )刻出(😼)(chū )来(🚭)的，小朋友就是活(🛅)脱脱一个(gè )行走(📬)的儿(ér )童版(bǎn )迟(🌺)砚(yàn )。
迟(chí )砚戴上(⏫)眼镜，抬头看她一(📖)眼：没有，我(wǒ )是(🍈)说(shuō )你有(yǒu )自知(🌏)(zhī )之(🐲)明(míng )。
孟行悠(🌆)心头(🛴)憋得那股气(😅)突然(😻)就顺畅了(le )，她(tā )浑(🌵)身(shēn )松快(kuài )下来(👱)(lái )，说话也随意许(📩)多：你以前拒绝(😥)别人，也把(bǎ )话说(😳)(shuō )这么(me )狠吗(ma )？
迟(😬)砚失笑，解释道：(🙆)不会(🚺)，他没那么(me )大(👻)权(quá(🌛)n )力，公立(lì )学校(xià(🥅)o )教师都是教育局(🔐)编制在册，哪(nǎ )那(😐)么容易(yì )丢饭(fà(✅)n )碗。
走到(dào )食堂，迟(🚹)砚让孟行悠先找(👬)地方坐，然后拿着(🥋)(zhe )校园(💠)(yuán )卡去(qù )买(🌳)了(le )两(🈺)杯豆浆回来。
这里(📹)是视角盲区，从外(🗿)(wài )面窗(chuāng )户瞧(qiá(🎨)o )不见(jiàn )，除(chú )非从(🏏)前门进教室。
孟行(⛓)悠伸手往后面讲(🏧)(jiǎng )台指(zhǐ )去，重复(😰)(fù )道(⛲)：这里太近(❤)了，看(📢)不出来，你快(🦈)去讲(🧤)台上(shàng )看看(kàn )。
孟(💬)(mèng )行悠(yōu )的忍(rě(📦)n )耐到了底线，抢过(🐦)话头嗤了句(jù )：(🔰)主任，要不(bú )然你(🥡)(nǐ )跟学(xué )校商(shā(🤑)ng )量商量，分个男女(❌)食堂(🍙)出来得了。
孟(👏)行(há(❎)ng )悠对(duì )这些(xiē )目(🕒)光(guāng )莫名不喜, 走(🧣)过去抬腿抵住门(🏍)往前一踢, 门(mén )带(🍽)起(qǐ )一阵(zhèn )风被(🐚)(bèi )狠狠(hěn )关上, 一(➕)声闷响，让走廊外(🍹)面的(🎊)人瞬间消(xiā(🚋)o )音。
景(🚃)宝(bǎo )抬起(qǐ(🔍) )头，可(🐵)能孟行悠长得太(🔭)纯良了些，让孩子(🎪)产(chǎn )生不(bú )了防(📼)(fáng )备感(gǎn )，他(tā )试(☝)着跟她对话：那(🎒)你哥哥叫什么
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