孟(🗡)行悠这(zhè )才放心(🚟)(xīn )：那(
孟(🗡)行悠这(zhè )才放心(🚟)(xīn )：那(nà )就好，勤(😳)哥(🏷)是个好老师(shī )，绝(🚆)对(🔜)(duì )不能(néng )走。
孟行(😲)悠站得腿有点(diǎ(🛒)n )麻(〰)，直(zhí )腰活(huó )动两(🐝)下(📯)(xià )，肚子配合地叫(🚴)(jiào )起来，她自(zì )己(🈸)都(🥢)笑(xiào )了：我饿了(🕉)，搞(🌵)黑板报(bào )太累(lè(📗)i )人。
孟(mèng )行悠自我(🈁)打(♈)趣，轻巧把(bǎ )自己(🚾)(jǐ(🌤) )那些乱(luàn )七八糟(🐪)的心思盖过去：想(🎯)做我朋友(yǒu )门槛(📭)可(🍭)不低，班长你还(há(🍗)i )差点火(huǒ )候。
陈雨站(📼)在宿舍角落里，静(😳)静(🈴)看(kàn )着这(zhè )一切(🥙)，一言不发。
听见(jiàn )自(🍖)己的(de )外号(hào )从迟(🗳)砚(😛)嘴里冒出来，孟(mè(🥓)ng )行(🎙)悠心(xīn )头涌(yǒng )起(✴)一种说不清道不(🔯)明(🎈)的(de )感觉。
贺勤(qín )走(🤰)到(🖖)两(liǎng )个学生面前(🐫)站着，大有(yǒu )护犊(🚊)(dú(🥡) )子的意(yì )思, 听完(🕚)教(🕡)导主任的话，不紧(😱)(jǐn )不慢地(dì )说：主(🚣)任说得很对，但(dà(🤧)n )我(🥙)是他们的(de )班主任(🦏)，主任说他们早(zǎo )恋(🚼)，不(bú )知道(dào )依据(💷)是(🛒)什么？我们做老(🚇)(lǎo )师的要(yào )劝导(dǎ(❄)o )学生，也得有理有(🌧)据(🤗), 教(jiāo )育是一(yī )个(🤺)过(🛌)(guò )程，不是一场谁(🤢)输谁赢(yíng )的比赛(🔽)(sà(💌)i )。
两(liǎng )个人僵持了(🧜)快(➕)一分钟，景宝见(jià(🈯)n )哥哥(gē )软硬不(bú(🏦) )吃(⏸)，不情不愿地(dì )松(🙁)开(🐎)他(tā )的腿(tuǐ )，往孟(⛩)(mèng )行悠面前走。
孟(👹)行(📚)悠还(hái )在这(zhè )里(🐤)打(🈯)量(liàng )，迟砚已经走(📗)上去，叫(jiào )了一声姐(🔦)。
没想到会是这个(🔈)理(🤚)由，孟行悠(yōu )撇嘴(🍡)(zuǐ )吐槽：民以食为(🐑)天，我(wǒ )要收回(huí(🥘) )你(💻)很(hěn )精致这句话(🥑)。
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